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——上海市禁毒科普教育馆2016年寒假高中生社会实践

      为贯彻落实《关于加强上海市普通高中学生志愿服务（公益劳动）管理工作的实施意见（试行）》（沪教委德〔2016〕2号）文件精神，上海市禁毒科普教育馆在寒假期间设计了丰富的社会实践项目，共有上海市第六十中学和上海市杨浦高级中学等学校的43位同学参与了此次实践活动，服务时长达到301小时。

      根据高中生的兴趣爱好和实际能力，我们精心设计了此次的实践岗位，通过助理馆员、摄影摄像、策划专员、档案管理员等实践岗位，让学生了解社会、锻炼能力、学以致用。每个岗位还配有专门的带教老师，引导学生尽快适应岗位工作，培养其主人翁责任感，完成从学生向工作者的角色转变，并相互之间建立良好的沟通，及时关心了解学生的实践情况。我们也注重倾听学生的真实想法，通过填写反馈调查表，及时了解他们对场馆、对带教老师、对实践岗位的建议与意见，调整后续的实践计划。

      此次实践项目将课堂理论学习与社会岗位实践结合起来，通过实践他们都有哪些感想呢？让我们一起来看看吧。

助理馆员 第六十中学黄淳

      实践当天下午有一波团体参观者前来参观，老师给了我这个讲解的机会。尽管整个讲解过程中我很紧张，一旁的辅导老师及时的补充帮助我完成了整趟工作。我既愉悦又兴奋，还得到了其中一位妈妈的赞扬，这是我在社会中获得的第一次荣誉。得到一次与人交际和沟通表达的锻炼，总的来说我很喜欢这样的锻炼机会，更令我认识到自己的能力，得到新知识和新本领，感谢所有的辅导老师！我很期待下一次的实践活动。

档案管理员杨浦高级中学 顾晶雯

      我所负责整理的，主要是禁毒馆设施设备的文件。设施设备方面的文件多而杂，但通过合理分类，可以缩减到维修记录、保障会议等几个类别。除有效分类外，档案的起名也很有讲究。在整理的时候我们就应该给它们标上相同的名称并写好份数和年份。负责我的施老师教会我档案整理的定义和方法。我懂得了志愿活动重在学到了什么，日子久了，作为档案管理志愿者的记忆可能会消失淡忘，但基地和老师教会我的知识和态度却会伴随我一生。

策划专员 杨浦高级中学 许思伟

      刚开始动手写策划文案便遭遇了瓶颈，那就是文字解释不够清晰，结构不够规范。好在通过和老师的不断交流，一次次修改，一篇合格的文案终于出炉。随后又通过借鉴上海科技馆和上海自然博物馆的成功案例，又相继推出第二、第三篇符合禁毒主题的活动文案，并且应用各类多媒体设备。“创新”是此次高中生社会实践活动的关键词，也提高了写作能力，想必通过这一系列的实践活动，日后在校园中的活动策划能汲取这次的经验，撰写出更好的活动方案来。

摄影摄像 杨浦高级中学丁逸凡

      我是负责摄影摄像工作的，在我拍照的时候，负责小朋友活动的志愿者协助我让小朋友排好队拍照片。工作人员也热心的帮助我们，向我们说明工作流程，告诉我摄影的技巧，我从中学到了很多。而且，通过一遍遍地巡视场馆，我自己也对禁毒知识有了更深入全面的了解。总之，当志愿者对我们高中生来说是非常有益的。

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