发布日期：2013年7月7日 13:40:10 点击率：次
生动一课：点亮心中梦感受文明韵（附照片）
5月18日，是“国际博物馆日”。在这一天，世界各地博物馆都将举办各种宣传、纪念活动，以示庆祝，并让更多的人了解博物馆，更好地发挥博物馆的社会功能。
“国际博物馆日”，这是全体民众的文化节日，也是文明成果的展览时节，更是青少年学生接受教育与文化熏陶的良好机会。
博物馆，是历史的见证、文明的写照、文化的传承。
博物馆，是教育的素材、启蒙的教材、洗礼的佳材。
2013年5月18日，是第37届“国际博物馆日”。“让博物馆走进校园”，这是教育与文化携手推出的“大餐”。
在今年以“博物馆（记忆+创造力）=社会变革”为主题的5.18“国际博物馆日”来临之际，上海市教委、上海市文物局、上海市青少年学生校外活动联席会议办公室联合组织开展“点亮心中的梦”――上海市博物馆进校园文化之旅联展活动，旨在进一步深入贯彻党的十八大精神和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，弘扬民族文化，拓展各博物馆在青少年学生校外教育中的功能，凸显校外教育场所在中华民族文化自觉、文化自信、文化自强中的引领作用和奠基作用，让青少年学生沐浴经典文化的洗礼，浏览祖国丰富的历史，感受民族文化的韵味，从而增强实现民族复兴“中国梦”的信心。
在5月17日至6月1日期间，全市27家博物馆将走进50余所中小学，与学校师生“零距离”亲密接触，分享文明的成果。此次联展活动有四个主题，分别为历史人文、革命传统、科普教育、艺术教育，主要以专题展览、体验活动、网络互动、讲座论坛等方式呈现。上海市教委德育处处长胡宝国认为，博物馆是对青少年学生进行爱国主义、集体主义教育的好场所，是传播民族精神和历史文化的大课堂，有着强大的教育功能。
博物馆，是极为丰富和珍贵的教育资源，也是历史昭示未来的范本。对青少年学生来说，博物馆是汲取文明养料，读懂悠久历史、增长各类知识的校外大课堂――博物馆：教育资源的功能
文化育人 博物馆进校园的主旨
教育是文化的结晶，也是文化的组成部分。文化育人，是上海校外联致力于利用社会资源，为青少年学生成长创造的一片沃土。
此次“博物馆进校园”，是教育与文化“携手”，校外教育与校内教育“联姻”，也是文物与底蕴“复现”，传统与现代“融合”，是教育启人、文化育人的具体化。博物馆积淀着悠久的民族文化，是青少年学生汲取营养的智库。
此次27家博物馆各有文化特色。通过图片展和实物展的专题展览，能让学生近距离亲身感受民族文化的博大精深。
而各种讲座论坛是此次联展的重要方式之一，各展馆充分利用讲座的机会，给学生讲解相关专题知识，激发他们的爱国热情和对艺术、科技的兴趣，充分发挥校外教育优质资源在实施素质教育、文化育人中的重要作用。
体验入手 博物馆进校园的载体
优秀的社会资源，是青少年学生校外成长的时空。而通过动脑、动手的体验实践，是增长新知、磨砺意志、培养能力和扩大视野的途径。
上海校外联注重让学生在社会体验中获得成长的经历。因此，27家博物馆在走进校园时，都认真策划了符合学生年龄特点和接受意趣的互动体验项目，旨在激发学生的参与兴趣，满足学生的好奇探寻，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
在线互动 缤纷的网上博物馆
这是一盘校外教育的“文化大餐”，一趟亲身投入的“体验之旅”，一次虚实交融的“网上遨游”，一场色彩缤纷的“讲座风暴”，博雅网携手各场馆让真真切切的博物馆走进你的校园。
利用信息技术的便利，让更多青少年学生通过网络不受地域限制获取博物馆知识教育。此次博物馆联展活动设置了网络互动平台和线上评论功能，主要是利用“博雅网”（www.21boya.cn）开展各场馆的网上展示,同时增添了参加学习实践活动的渠道。网络互动是现实互动的补充，通过博雅网展现各展场馆的精彩主题活动,让更多没有参与到线下展示的学生，在网上感受真实的博物馆。
从今往后，足不出户到博物馆游学，博雅网让这一切成为可能!
这是校外教育的一盘博物馆的“文化大餐”，一次亲身投入的“体验之旅”，一种虚实交融的“网上遨游”，一场色彩缤纷的“讲座风暴”――博物馆：教育素材的宝库博大精深上海博物馆
概貌 上海博物馆是综合性的中国古代艺术博物馆。馆藏文物近100万件，珍贵文物12余万件，日常展示1万多件。新馆建筑总面积39200平方米。象征“天圆地方”的建筑庄严大气，体现了中国传统的宇宙观。
上海博物馆有十个常设陈列专馆，即古代青铜器馆、古代陶瓷馆、古代雕塑馆、历代绘画馆、历代书法馆、历代印章馆、古代玉器馆、明清家具馆、历代钱币馆、少数民族工艺馆，其中尤以青铜、陶瓷、绘画最为闻名，印章、钱币、明清家具馆等亦具特色。
项目 “纸向何方”展览相关艺术实践课程及活动：手工造纸、趣味墨拓、活字印刷、中国剪纸，每项课程由上海博物馆资深志愿者担任讲课老师，并指导现场艺术实践活动。
团史丰富 中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆
概貌 中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆坐落于上海市淮海中路567弄1―6号。1920年8月22日，在中国共产党上海早期组织的领导下，俞秀松、陈望道等8名青年在这里发起成立了中国第一个社会主义青年团――上海社会主义青年团，并开办了中国党团组织第一所培养青年的革命学校――外国语学社，并在这个学社中发展团员。
项目 “喜迎团的十七大――团的历次代表大会图片展”，设有“中国共产主义青年团的发祥地――渔阳里6号”；“共青团一大至十六大会议内容”；“日历上的渔阳里6号”和“团旗、团徽、团歌、团员证”四部分内容，以大量图片、文字相互配合的形式展示。
明灯指路 中国共产党第二次全国代表大会会址纪念馆
概貌 中共二大会址纪念馆位于上海市静安区老成都北路7弄30号。纪念馆，基本保留了1915年始建时的建筑风貌。新馆展区面积为1170平方米，由五个展区组成。展览珍贵史料300余件，辅以先进的展示手段，真实再现中国共产党创建初期的峥嵘岁月。
项目 中国共产党第三次全国代表大会史实展，全面回顾中国共产党第三次全国代表大会在广州召开的历史和党的统一战线发展的历程，献礼中共三大召开90周年。另有纪念馆寻宝游、《1922：指路明灯》等优秀党史专题片放映等活动。
抗战“风云” 上海淞沪抗战纪念馆
概貌 上海淞沪抗战纪念馆共12层。概要介绍淞沪抗战历史的《抗日战争与上海》陈列，以场景、多媒体等高科技为手段，与文物紧密结合为特点的《淞沪抗战史事掇英――血沃淞沪》陈列，《抗战文化系列――张明曹抗战美术作品展》以及影视放映等。
项目 博物馆在我身边。区内15家博物馆联展；文博知识有奖竞答；发放文博书籍1000本；举办文博讲座（《宝山之宝》。
《童年的足迹》 陈云故居暨青浦革命历史纪念馆
概貌 陈云故居暨青浦革命历史纪念馆，全国唯一系统展示陈云生平业绩的纪念馆。2000年6月6日建成开馆，江泽民同志题写馆名。纪念馆地处陈云出生地上海市青浦区练塘镇。馆区由铜像广场、主馆、陈云故居、长春园、碑廊及附属设施组成。
项目 携手上海木偶剧团以“走进传统艺术、传承伟人精神”为主题，将木偶剧《童年的足迹》与《立志成才振兴中华――陈云图片展》专题巡展相配套进行展演。
《孙中山画传》展览 上海孙中山故居纪念馆
概貌 上海孙中山故居是一幢欧洲乡村式小洋房，是当时旅居加拿大的华侨集资买下赠送给孙中山的，孙中山和夫人宋庆龄于1918年6月入住于此，孙中山逝世后，宋庆龄继续在此居住到1937年。孙中山文物馆毗邻孙中山故居，文物馆共有二层、八个展区，总展览面积七百多平方米，共展出文物、手迹、资料三百余件。
项目 专题展览有《画说孙中山》和《不朽的岁月――宋庆龄在莫利爱路寓所》巡展。今年是宋庆龄诞辰120周年，为缅怀宋庆龄的光辉业绩，增进青少年对宋庆龄的认识和了解，特举办“我眼中的宋庆龄”和“宋庆龄的美”微博、微信征文大赛。
宋庆龄在沪工作生活剪影 上海宋庆龄故居纪念馆
概貌上海宋庆龄故居位于淮海中路1843号，面积4333平方米，一幢乳白色假三层建筑坐落于院子中央，前后是花园，四周围绕着30多株百年香樟，葱茏苍翠，四季常青。上海宋庆龄故居是宋庆龄长期居住和生活的地方。1949年春宋庆龄入居此处，她经常在此寓所会晤和宴请来访的各国贵宾，积极促进中外交往，维护国际正义。
项目 《宋庆龄在上海》――纪念宋庆龄诞辰120周年主题巡展，通过精心选取的130余幅珍贵图片，重点介绍宋庆龄在上海工作、战斗和生活的光辉事迹。展览先后在上海市第三女子中学、上海市南洋模范中学、上海音乐学院附属中学展出。同时，展览的系列配套活动也将走进校园与学生展开互动。
鲁迅课本剧展演 上海鲁迅纪念馆
概貌 上海鲁迅纪念馆是新中国成立后第一个人物类纪念馆，同时管理鲁迅故居、鲁迅墓两个文物保护单位。1951年1月7日正式开放，周恩来总理题写馆名。馆藏文物、文献资料20余万件。
项目 “魅力经典 伴我成长”活动将于5月17日下午14:00――15:30在上海市鲁迅中学多功能厅举行，有“我与鲁迅诵读经典”、“大手牵小手鲁迅精神代代传”、“鲁迅知识有奖竞答互动”等多项活动。鲁迅中学学生表演情景朗诵《淡淡的血痕》、课本剧《祝福》、诗文朗诵《有的人》等。
做学合一的典范 上海陶行知纪念馆
概貌 上海市陶行知纪念馆成立于1986年10月18日，坐落大华行知公园旁，主要宣传陶行知教育思想，对有关文物资料进行征集保管和研究，着重为推进借鉴应用陶行知教育思想深化教育改革的实践和研究服务，参加中小学教育改革实践等工作。
项目 回眸历史，励志奋进，点亮心中的梦。流动展《大哉陶子》、《陶行知，一个无保留追随党的党外布尔什维克》曾多次在上海市行知实验中学布展，搭建学习和展示的平台。
“嘉博告诉你” 嘉定博物馆
概貌 嘉定博物馆作为嘉定区最主要的公办博物馆，下属上海中国科举博物馆（嘉定孔庙）、法华塔院、竹刻博物馆，以及在建中的嘉定博物馆新馆，构成嘉定区公共文化体系中的文博和历史类文化重镇。
项目 “嘉博告诉你”――讲座活动，供选择的讲座内容包括“嘉定地方史”、“嘉定博物馆简介”、“嘉定竹刻赏析”等，另有“嘉定区文物保护单位图片展”巡展等。
历史图影话青浦 青浦博物馆
概貌 青浦博物馆始建于1958年，2004年新馆建成开放。坐落于青浦区崧泽广场，建筑面积8800M2，陈列面积3600M2。该馆设有“上海古文明之源”和“申城水文化之魅”两大主题陈列。陈列共展出文物精品达一千余件，使观众能够轻松愉快地认知青浦历史，解读古代上海。
项目 开展“青溪怀古――历史图影话青浦”专题展览，分“吴越胜地――先秦至元代时期的青浦”“水乡名邑――明清时期的青浦”“都会望郡――晚清民国时期的青浦”三个单元，以图影和文物结合的方式展现了青浦发展沿革和人文风貌。
方寸天地 彰显文化 松江博物馆
概貌 松江博物馆位于松江区中山东路233号，是一座集收藏、研究、展示松江历史文物为主的地方史志类博物馆。以《流沙沉宝――松江博物馆珍品陈列》为基本陈列，直观反映松江古代各个时期社会生活的历史积淀。馆内现有各类藏品五千余件，古籍二千余部，以书画、砚台、印章、碑刻、地方文献等收藏为特色。
项目 举办“方寸天地章显文化――松江区博物馆藏印章图片展”及“海上云间篆刻艺术”鉴赏讲座。立足馆藏古代印章，以图片展示与名家讲座为载体，传承云间派篆刻艺术，在青少年中引发对本地篆刻艺术的兴趣，丰富并推进学校课外教育活动发展。
历史名人耀乡邦 金山博物馆
概貌 金山博物馆于1988年12月正式向社会开放，占地面积1667平方米，建筑面积1319平方米，设有三个陈列展厅及办公用房、文物库房等。
现有藏品5000多件，以本区亭林、戚家墩古文化遗址出土的良渚文化时期和春秋战国时期的石器、陶器、玉器为主要特色，如新石器时期良渚文化双孔石刀，九节玉琮，印纹陶罐等。
项目 见贤思齐――历史名人耀乡邦，以流动展览的形式将《金山历代名人史料展》带进校园，让更多的学生知晓养育自己的这片土地上曾出现过的风流人物，从而培养更加浓烈的爱家、爱国情怀。同时，举办《唐代茶具与唐代茶文化》、《中国帝王陵寝之秦始皇陵》等讲座。
感受“贤文化” 奉贤博物馆
概貌 奉贤博物馆是一座地方性综合博物馆，创建于上世纪六十年代，位于上海市奉贤区南桥镇，展厅面积近400平方米。
奉贤博物馆展厅属固定奉贤历史陈列展厅，分为古文化遗址、古驰道、古城厢、古海塘、古代名人、古文化保护六个部分。陈列面积约400平方米，陈列各历史时期文物近三百件。
项目 《感受奉贤的贤文化》，安排古华中学、华亭学校、南桥中学等学校学生参观历史陈列厅，利用展览向学生揭示奉贤地域特征、民族特色、历史价值和文化内涵，展现“贤文化”的魅力。在曙光中学举办《当代影视作品赏析》专题讲座。举办《奉贤水乡桥韵》百座古桥版面巡回展。
还原“煮海制盐” 南汇博物馆
概貌 南汇博物馆位于区文化艺术中心，占地面积3510平方米，固定展厅共五部分，包括序厅、煮海制盐、嫁迎娶、地灵人杰等。历史上，南汇自宋朝以来，有史可查的进士有81人。近现代更是人才辈出，影响深远。傅雷，现代南汇人，中国著名翻译家，其所著《傅雷家书》影响广泛，南汇博物馆设有专室介绍傅雷的生平。
项目 让艺术亲近大众――吴冠中写生作品展。展览吴冠中大师上世纪七、八十年代写生作品43件，其中油画23件，素描20件。先参观写生作品展，然后根据展览内容请喜爱画画的小朋友们现场作画，由学校美术老师现场指导。博物馆将评选出优秀学生颁发奖品。
岛史与古船 崇明县博物馆
概貌 崇明县博物馆创建于1959年，坐落在上海市文物保护单位崇明学宫内，馆内古建筑群壮丽典雅，古色古香。庭院里花木扶疏，绿草成荫，环境幽雅怡人。博物馆总陈列面积2000多平方米，依托各个殿堂，布置不同专题的陈列，设有“崇明岛史与古船”陈列，以翔实的文物史料讲述了崇明岛从小沙洲发展到中国第三大岛的历史沿革，是一个极富岛屿特色的专题陈列。
项目 《孔子生平图片展》。以图文并茂的形式全面反映代表中华民族传统文化主流的儒家文化的深刻内涵。博物馆安排本馆讲解员、志愿者和学校老师为学生义务讲解。
生命安全教育 上海公安博物馆
概貌 上海公安博物馆以其特有的资源，向公众展陈50000余件中外藏品（其中包括国家一级文物49件），记录了自1854年上海建立警察机构以来一个半世纪的历史沿革。
项目 生命安全教育――交通安全知识，为小朋友们宣传交通安全，播放宣传视频，宣传安全出行注意事项；教认交通标识；学做交通手势操。
“我爱集邮”知识竞赛 上海邮政博物馆
概貌2006年1月1日，由江泽民题写馆名的上海邮政博物馆正式对公众开放。馆址设在全国重点文物保护单位、上海市近代优秀建筑――上海邮政大楼内。馆内藏品丰富、史料详实，充分运用多媒体技术，将思想性、科学性、趣味性融合于一体，展现了邮政发展的百年变迁和深厚的文化底蕴。
项目 “我爱集邮”知识竞赛决赛，送邮进校园活动；“邮乐园”青少年专场，为青少年进行集邮知识讲座“集邮的魅力”，并组织观看集邮知识光碟片《集邮奥秘》《中国珍邮》《邮品辨真假》等，还将为青少年集邮爱好者开展集邮咨询活动。
汽车安全鉴定专家 上海汽车博物馆
概貌 上海汽车博物馆是中国首家大型综合性汽车行业博物馆，位于上海汽车博览公园内，建筑面积27985平方米，展示面积约10000平方米。目前对外开放的是历史馆、古董车馆和探索馆，分别陈列精选的20余部代表车辆，集中展示上世纪20余个品牌的40余款经典车型，涉及近100个汽车相关的科普知识点。
项目 汽车安全鉴定专家――上海汽车博物馆汽车文化之旅香满车城系列活动。期间，不仅有美轮美奂的古董车让你爱上汽车文化，还有2030汽车畅想影片和新能源汽车让你了解汽车未来，更有“汽车安全鉴定专家”主题临展、专题讲座、能源试验送进校园，让更多的人一起来关注公众安全的重要组成部分：交通安全。
现代天文 上海天文博物馆
概貌 上海天文博物馆位于风景优美的松江西佘山国家森林公园景区内，其前身为法国天主教传教士建立于1900年的佘山天文台，它是中国第一座建有天文圆顶和拥有大型天文望远镜的现代天文台，我国近代天文学的重要发源地之一。
项目 各类天文科普活动。包括“天之文系列科普讲坛”，“天之文精品观星团”，大众路边观星活动，校园天文观测活动等。每逢重大天文现象，上海天文博物馆还以天之文中国天文科普网为基础平台联合新浪网等公众网络媒体开展天文现象网络直播活动，获得广泛关注。
纺科普之经纬 上海纺织博物馆
概貌 上海纺织博物馆位于苏州河南岸，占地6800平方米，户外展示面积1500平方米、室内展示面积4480平方米。通过实物、资料、场景、图文、模型、多媒体等方式展示上海地区纺织的历史文脉。气势恢弘的序厅、底蕴厚实的历程馆、时空贯连的撷英馆、互动叠现的科普馆、赏心悦目的京昆戏服馆，演绎上海纺织六千多年的产业历史和文化。
项目 上海纺织博物馆与上海市收藏协会联袂主办的《妈妈的艺术――中国女红藏品展》，将纺博馆和上海女红收藏沙龙九位藏家的藏品集中展示，有妈妈的宝贝（女红工具）、妈妈的憧憬（精美绣品）、妈妈的祈福（儿童用品）、妈妈的智慧（女工精品）、妈妈的欣慰（藏家介绍）。
“远去的背影” 上海市历史博物馆
概貌 上海市历史博物馆是综合反映上海地方历史的地志性博物馆。博物馆拥有文献、陶瓷、纺织品、石刻等各类藏品约11万件。近年来，举办了大量的临时展览和流动展，如 “孙中山与上海――文物文献档案展”、“近代上海城市风貌展”、“上海旧校场年画展”等，取得了良好的社会反响和效益。
项目 “远去的背影”老上海图片展，通过解读历史照片，再现老上海人兼具中国风情和西洋风景的多姿生活。将流动展走进校园，展览通过一栋楼房，一个角落，一长串人物，去讲述一个个故事，展现人们在这变幻空间中留下的定格。举办《上善若水，海纳百川――上海历史上的开放与创新》的讲座。
航海与博物 上海中国航海博物馆
概貌 中国航海博物馆，中国第一家国家级航海博物馆，建筑面积46,434平方米，室内展览面积21,000平方米。馆内以“航海”为主题，“博物”为基础，陈列2000余件展品，分设航海历史、船舶、航海与港口、海事与海上安全、海员、军事航海六大展馆，渔船与捕鱼、航海体育与休闲两个专题展区，并建有天象馆、4D影院、儿童活动中心，涵盖文物收藏、学术研究、社会教育、陈列展示等功能。
项目 “海洋知识及权益”主题巡展、“船舶发展、南北极生活、海洋――我们的家园”等讲座及动手制作纸质船模、水手结、粘土、旗语、郁金香折纸系列手工活动等。
演绎“自然、人、科技” 上海科技馆
概貌 上海科技馆于2001年12月18日正式对外开放。主馆建筑面积9.8万平方米，分为11个风格各异的主题展区、4个高科技特种影院、3个古今中外科学家及其足迹的艺术长廊、2个主题特展和若干个临时展厅，以现代化的展示手段，融展示与互动、参观与体验、学习与娱乐、传统与现代、科学与艺术、高雅与通俗于一体，使青少年在轻松愉快的氛围中欣赏自然的奇特，感受科技的魅力，体验学习的乐趣，生动演绎“自然、人、科技”的永恒话题。
项目 结合操作简便、互动性强的赛复流动科技馆展品、充分详实的图文解说以及轻松活泼科学表演，演绎关于电、光、摩擦力、视觉等物理学科的主题。
公开信息的海洋 上海市档案馆
概貌 上海市档案馆是集中保管和开发利用档案信息资源的市级国家综合性档案馆，是馆藏最为丰富的省市级国家档案馆之一，拥有300余万卷档案，为开展爱国主义教育提供了丰富的资源，是面向社会服务的“窗口”，是政府公开信息和档案资料查阅中心。
项目 巡展主题《母亲河的昨天与今天》，现场教学活动有《母亲河的趣事轶闻》系列讲座，包括《外滩故事》、《洋泾浜与洋泾浜英语的由来》、《浦江变迁》等。还有教你如何制作成长档案。
识毒自护，健康成长 上海市禁毒科普教育馆
概貌 上海市禁毒科普教育馆成立于2003年，是华东地区第一家禁毒教育馆，是面向青少年开展毒品预防教育的基地。全馆建筑面积2000平方米，实用面积1100平方米，共分为7个展厅，拥有大量的实物展品和21个高科技互动展项，为中小学生提供全方位的禁毒教育。
项目 识毒自护，健康成长――在全新改建的禁毒宣传车上，新颖独特的3D展览方式，将带给参观者全新的视觉体验。通过FLASH动画形式演绎的星座血型分析、禁毒知识短片、互动小游戏让原本严肃的禁毒知识变得生动有趣。还有“爱拼才会赢”、“炫动魔方”、“大家快来逮毒枭”等寓教于乐的系列互动禁毒小游戏，帮助提升参观者防毒、拒毒能力。
大自然的舞者 上海昆虫博物馆
概貌 上海昆虫博物馆隶属于中国科学院上海生命科学研究院，是我国大型的专业昆虫馆，展馆总面积2600平米，包括序厅、昆虫生命厅、昆虫世界厅、昆虫与人类厅、昆虫文化厅、触摸屏知识区和活体昆虫展示区，分别从各个角度介绍了昆虫的基本形态、生活环境、主要类群、与人类的关系以及珍贵的蝴蝶、甲虫和昆虫工艺品等。
项目 “走进校园―大自然的舞者”活动，包括55盒精美昆虫标本、10个昆虫知识易拉宝、2个昆虫知识讲座、1万余份昆虫知识小卡片和100余份蝴蝶贺卡。
博物馆就在身边，是青少年学生的特殊课程。参观、体验博物馆，可以作为课程出现，也可作为实践载体――“博物馆一课”是可以常态化的
走出校门感悟另一片精彩的天空――杨浦区中小学场馆主题实践活动
杨浦区作为上海市基础教育创新试验区，从2011年起，实施了以学生探究体验为主要形式的“创新拓展日”活动，引导广大中小学生走进博物馆、科技馆和大学的实验室等实践基地，开展场馆主题实践活动。
根据地域、交通等实际条件，先在杨浦区域内的场馆开展场馆主题活动课程的学习；再组织全区的部分中小学生到杨浦区以外的场馆进行主题实践活动。少年宫以区级学生社团为主体，以探究性学习体验活动为方式，根据广大中小学生的实际，构建课外活动体系，设计具有时代和地区特色、符合未成年人特点和成长需求的道德实践行动。如2010年：充分发挥“百年杨浦”地域优势，以区内各类教育实践基地为载体，以杨浦区的百年工业、百年大学、百年市政为主线，设计场馆主题实践活动，先后实施开发了杨浦自来水厂科技馆、武术博物馆、院士风采馆、杨浦城市规划馆等场馆的主题活动课程:再如2012年，结合少先队中华文化寻访活动，“以眼中的建筑，身边的故事”为主题，开发了鲁迅纪念馆、“韬奋”纪念馆、海军上海博物馆、犹太难民纪念馆等活动课程。
经过三年的坚持和创新，形成了科技、人文、综合三类场馆的活动方案，形成了“四个一”的场馆活动模式（一堂先导课、一份解说词、一项特色体验活动、一张探究卡），为学校开展“走进场馆”社会实践活动提供范例和参考，从而增强活动的效果。
学做合一――闵行学生走进“中华艺术宫”
闵行区青少年活动中心以活动为主线，以“中华艺术宫”场馆资源为载体，探索和创新学生活动方式，以“海上升明月”展馆现场参观的优势活动平台，融闵行区“我的天地我做主”主题教育活动方式，开展集参观、学习、探究、传承为一体的“小小书签快乐行”闵行主体性教育体验活动，全面提升学生现场参观品质。如，以活动“任务书”的形式开展活动，具体任务有：一是让学生当一回小小风采讲解员，能为大家介绍一幅熟悉的画作；二是精彩画作我知道，选取12个问题让学生探究，展现了工人阶级豪迈的气概及劳动者的力量和伟大的是哪幅作品的寓意；三是奇妙艺术来体验。参观完展厅之后，参加区两项艺术项目（闵行四中的千丝画和浦江三小的彩钻京剧脸谱）现场体验和交流活动，为学生搭建弘扬、传承、探究民族文化的平台。
主题式学习――美术课程与上博资源融合
小学美术课程与上博资源融合的实践研究，在场馆中探寻美的元素；在历史中感悟文化传承；在实践中体现育人价值。突破了传统的教学方式，探索美术教学的新思路、新方法。在课题研究、设计、实施的过程中，由区美术教研员汪鸣一统领，博物馆教育部主任郭青生老师和周文老师协助，黄浦区美术中心组成员主持，各中心组成员所在学校学生为主体，形成完整的“馆校合作”机制。在教研员的指导下，各中心组成员梳理并开发与上海博物馆资源融合的课程内容，完成了一套图文并茂的主题教学课件PPT，还设计了各主题内容的学习活动指导方案，架起美术学习和博物馆资源之间的桥梁。
为避免一种各自为政的活动方式，双方整体设计运用博物馆资源来进行“主题式学习”的实施框架。以小学现行上教版美术教材中涉及的美术知识和人文内涵为切入点，与上海博物馆相关资源的对应结合，精选学习主题。在小学美术课程与上博资源之间建立学习链，然后确立各年级运用博物馆资源的学习主题：二年级：《面具》、《彩塑》、《印染图案》；三年级：《水墨画》、《陶艺》；四年级：《水墨创意》、《浅浮雕》、《青铜器》；五年级：《捏塑人物》、《彩墨绘画》。根据不同的学习主题，梳理整合运用博物馆资源的“融合点”，在场馆资源和教材内容之间架起教学的桥梁。
济世仁术话中医――漫游中医药大学博物馆
依托高科技园区中医药大学及其博物馆、众多医药机构等资源背景，张江高科实验小学开发“中草药植物探究”课程：面向1-5年级全体学生，采用教师“走班制”的方式进行课程实施，30多名老师开设了60多门中草药小课程；在此基础上，娄校长亲自主持《中草药植物探究》校本教材的编撰，2010学年9月该教材正式纳入学校课程实施计划，师生们一起走近历史名医，一起栽培中草药植物，一起制作药茶。说起中医药，学生们俨然成了一个个小中医。
在小学生中普及中医，让他们接触到中医药文化，能初步了解中医药曲折的发展历程，认识到中医的发展离不开劳动人民大公无私的奉献精神；知道历朝历代一些中医药名家和典故，感受名医为解救病患，甘冒风险的高尚医德，培养学生对中医药文化的崇敬热爱之情，激发爱国精神和民族自豪感；同时，弘扬、传承中医学这一中华民族的瑰宝。
民族之魂 生命之源――文理交融话“武术”
上海体院附中组织学生参观中国武术博物馆，周老师、王老师当起了讲解员。走进武术博物馆大厅，讲解员介绍武术博物大厅“武魂柱”的设计理念和象征意义。周老师说：“大家注意看‘武魂柱’上双手的造型，是抱拳礼的抽象图形。中国历来就是一个礼仪之邦。而武术作为一项技击运动，是以切磋交流为主要目的，而不是以争强好胜为唯一目标的。”一位学生说：“对了，我们在看一些武侠小说的时候，也经常提到那些名门正派，在与敌人过招时，第一招都是表示尊重对方的意思，这是一个道理吧。”周老师说：“对了。这就是武术精神的第一个体现：礼。我们学武术、练武术，不能忽略了武学中重仁义、崇道德的传统体育礼仪文化。“哦，真没想到，武术中蕴含了这么多道理呀，老师，我们赶快继续看下去吧，我们都迫不及待想知道后面的内容啦。”
印刷：红色的播种机――走进上海印刷博物馆
同济大学第一附属中学的学生走进印刷博物馆，被眼前的文物吸引了。当时负责报刊书籍印刷的中央印刷厂生产环境相当简陋，印刷机安装在一个幽暗的石洞里；《解放日报》和《参考消息》的排字房挤在一间弥陀佛石洞内，在困难条件下该厂排字效率已达每月三百万字，印刷三百二十令，职工多达三百人。因此，1943年毛主席为延安中央印刷厂劳动模范题词“艰苦奋斗”。
而今，党在带领人民进行现代化建设的过程中，仍然通过各种报刊和理论著作宣传党中央精神和政府最新方针政策，如《人民日报》，《求是》杂志、《三个代表》和《科学发展观》等读本。
五年参观十个博物馆――政立二小《相约博物馆》课程
博物馆是“立体的百科全书”、“实物图书馆”。政立二小将博物馆列为“第二课堂”，提出五年的博物馆课程活动，每学期组织学生参观一个博物场馆，学生在校五年，共计参观十个博物馆，丰富学习经历。
学校为每位学生提供生动活泼的《观博宝典》，引导学生学会观察、学会学习，记录下自己学习的过程。如，学生在老师的指导下以寻找“寻鱼小达人”为活动主线开展参观活动，知道江南第一名鱼的名称、列举三个苏州河变黑变臭原因、知道苏州河污水处理系统的顺序、知道“神奇的鱼鳞”作用，整个参观学习活动结束后，学生根据评价表要求，以及学习任务完成情况，实事求是地进行自评、互评。
“国际博物馆日”，这是全体民众的文化节日，也是文明成果的展览时节，更是青少年学生接受教育与文化熏陶的良好机会。
博物馆，是历史的见证、文明的写照、文化的传承。
博物馆，是教育的素材、启蒙的教材、洗礼的佳材。
2013年5月18日，是第37届“国际博物馆日”。“让博物馆走进校园”，这是教育与文化携手推出的“大餐”。
在今年以“博物馆（记忆+创造力）=社会变革”为主题的5.18“国际博物馆日”来临之际，上海市教委、上海市文物局、上海市青少年学生校外活动联席会议办公室联合组织开展“点亮心中的梦”――上海市博物馆进校园文化之旅联展活动，旨在进一步深入贯彻党的十八大精神和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，弘扬民族文化，拓展各博物馆在青少年学生校外教育中的功能，凸显校外教育场所在中华民族文化自觉、文化自信、文化自强中的引领作用和奠基作用，让青少年学生沐浴经典文化的洗礼，浏览祖国丰富的历史，感受民族文化的韵味，从而增强实现民族复兴“中国梦”的信心。
在5月17日至6月1日期间，全市27家博物馆将走进50余所中小学，与学校师生“零距离”亲密接触，分享文明的成果。此次联展活动有四个主题，分别为历史人文、革命传统、科普教育、艺术教育，主要以专题展览、体验活动、网络互动、讲座论坛等方式呈现。上海市教委德育处处长胡宝国认为，博物馆是对青少年学生进行爱国主义、集体主义教育的好场所，是传播民族精神和历史文化的大课堂，有着强大的教育功能。
博物馆，是极为丰富和珍贵的教育资源，也是历史昭示未来的范本。对青少年学生来说，博物馆是汲取文明养料，读懂悠久历史、增长各类知识的校外大课堂――博物馆：教育资源的功能
文化育人 博物馆进校园的主旨
教育是文化的结晶，也是文化的组成部分。文化育人，是上海校外联致力于利用社会资源，为青少年学生成长创造的一片沃土。
此次“博物馆进校园”，是教育与文化“携手”，校外教育与校内教育“联姻”，也是文物与底蕴“复现”，传统与现代“融合”，是教育启人、文化育人的具体化。博物馆积淀着悠久的民族文化，是青少年学生汲取营养的智库。
此次27家博物馆各有文化特色。通过图片展和实物展的专题展览，能让学生近距离亲身感受民族文化的博大精深。
而各种讲座论坛是此次联展的重要方式之一，各展馆充分利用讲座的机会，给学生讲解相关专题知识，激发他们的爱国热情和对艺术、科技的兴趣，充分发挥校外教育优质资源在实施素质教育、文化育人中的重要作用。
体验入手 博物馆进校园的载体
优秀的社会资源，是青少年学生校外成长的时空。而通过动脑、动手的体验实践，是增长新知、磨砺意志、培养能力和扩大视野的途径。
上海校外联注重让学生在社会体验中获得成长的经历。因此，27家博物馆在走进校园时，都认真策划了符合学生年龄特点和接受意趣的互动体验项目，旨在激发学生的参与兴趣，满足学生的好奇探寻，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
在线互动 缤纷的网上博物馆
这是一盘校外教育的“文化大餐”，一趟亲身投入的“体验之旅”，一次虚实交融的“网上遨游”，一场色彩缤纷的“讲座风暴”，博雅网携手各场馆让真真切切的博物馆走进你的校园。
利用信息技术的便利，让更多青少年学生通过网络不受地域限制获取博物馆知识教育。此次博物馆联展活动设置了网络互动平台和线上评论功能，主要是利用“博雅网”（www.21boya.cn）开展各场馆的网上展示,同时增添了参加学习实践活动的渠道。网络互动是现实互动的补充，通过博雅网展现各展场馆的精彩主题活动,让更多没有参与到线下展示的学生，在网上感受真实的博物馆。
从今往后，足不出户到博物馆游学，博雅网让这一切成为可能!
这是校外教育的一盘博物馆的“文化大餐”，一次亲身投入的“体验之旅”，一种虚实交融的“网上遨游”，一场色彩缤纷的“讲座风暴”――博物馆：教育素材的宝库博大精深上海博物馆
概貌 上海博物馆是综合性的中国古代艺术博物馆。馆藏文物近100万件，珍贵文物12余万件，日常展示1万多件。新馆建筑总面积39200平方米。象征“天圆地方”的建筑庄严大气，体现了中国传统的宇宙观。
上海博物馆有十个常设陈列专馆，即古代青铜器馆、古代陶瓷馆、古代雕塑馆、历代绘画馆、历代书法馆、历代印章馆、古代玉器馆、明清家具馆、历代钱币馆、少数民族工艺馆，其中尤以青铜、陶瓷、绘画最为闻名，印章、钱币、明清家具馆等亦具特色。
项目 “纸向何方”展览相关艺术实践课程及活动：手工造纸、趣味墨拓、活字印刷、中国剪纸，每项课程由上海博物馆资深志愿者担任讲课老师，并指导现场艺术实践活动。
团史丰富 中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆
概貌 中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆坐落于上海市淮海中路567弄1―6号。1920年8月22日，在中国共产党上海早期组织的领导下，俞秀松、陈望道等8名青年在这里发起成立了中国第一个社会主义青年团――上海社会主义青年团，并开办了中国党团组织第一所培养青年的革命学校――外国语学社，并在这个学社中发展团员。
项目 “喜迎团的十七大――团的历次代表大会图片展”，设有“中国共产主义青年团的发祥地――渔阳里6号”；“共青团一大至十六大会议内容”；“日历上的渔阳里6号”和“团旗、团徽、团歌、团员证”四部分内容，以大量图片、文字相互配合的形式展示。
明灯指路 中国共产党第二次全国代表大会会址纪念馆
概貌 中共二大会址纪念馆位于上海市静安区老成都北路7弄30号。纪念馆，基本保留了1915年始建时的建筑风貌。新馆展区面积为1170平方米，由五个展区组成。展览珍贵史料300余件，辅以先进的展示手段，真实再现中国共产党创建初期的峥嵘岁月。
项目 中国共产党第三次全国代表大会史实展，全面回顾中国共产党第三次全国代表大会在广州召开的历史和党的统一战线发展的历程，献礼中共三大召开90周年。另有纪念馆寻宝游、《1922：指路明灯》等优秀党史专题片放映等活动。
抗战“风云” 上海淞沪抗战纪念馆
概貌 上海淞沪抗战纪念馆共12层。概要介绍淞沪抗战历史的《抗日战争与上海》陈列，以场景、多媒体等高科技为手段，与文物紧密结合为特点的《淞沪抗战史事掇英――血沃淞沪》陈列，《抗战文化系列――张明曹抗战美术作品展》以及影视放映等。
项目 博物馆在我身边。区内15家博物馆联展；文博知识有奖竞答；发放文博书籍1000本；举办文博讲座（《宝山之宝》。
《童年的足迹》 陈云故居暨青浦革命历史纪念馆
概貌 陈云故居暨青浦革命历史纪念馆，全国唯一系统展示陈云生平业绩的纪念馆。2000年6月6日建成开馆，江泽民同志题写馆名。纪念馆地处陈云出生地上海市青浦区练塘镇。馆区由铜像广场、主馆、陈云故居、长春园、碑廊及附属设施组成。
项目 携手上海木偶剧团以“走进传统艺术、传承伟人精神”为主题，将木偶剧《童年的足迹》与《立志成才振兴中华――陈云图片展》专题巡展相配套进行展演。
《孙中山画传》展览 上海孙中山故居纪念馆
概貌 上海孙中山故居是一幢欧洲乡村式小洋房，是当时旅居加拿大的华侨集资买下赠送给孙中山的，孙中山和夫人宋庆龄于1918年6月入住于此，孙中山逝世后，宋庆龄继续在此居住到1937年。孙中山文物馆毗邻孙中山故居，文物馆共有二层、八个展区，总展览面积七百多平方米，共展出文物、手迹、资料三百余件。
项目 专题展览有《画说孙中山》和《不朽的岁月――宋庆龄在莫利爱路寓所》巡展。今年是宋庆龄诞辰120周年，为缅怀宋庆龄的光辉业绩，增进青少年对宋庆龄的认识和了解，特举办“我眼中的宋庆龄”和“宋庆龄的美”微博、微信征文大赛。
宋庆龄在沪工作生活剪影 上海宋庆龄故居纪念馆
概貌上海宋庆龄故居位于淮海中路1843号，面积4333平方米，一幢乳白色假三层建筑坐落于院子中央，前后是花园，四周围绕着30多株百年香樟，葱茏苍翠，四季常青。上海宋庆龄故居是宋庆龄长期居住和生活的地方。1949年春宋庆龄入居此处，她经常在此寓所会晤和宴请来访的各国贵宾，积极促进中外交往，维护国际正义。
项目 《宋庆龄在上海》――纪念宋庆龄诞辰120周年主题巡展，通过精心选取的130余幅珍贵图片，重点介绍宋庆龄在上海工作、战斗和生活的光辉事迹。展览先后在上海市第三女子中学、上海市南洋模范中学、上海音乐学院附属中学展出。同时，展览的系列配套活动也将走进校园与学生展开互动。
鲁迅课本剧展演 上海鲁迅纪念馆
概貌 上海鲁迅纪念馆是新中国成立后第一个人物类纪念馆，同时管理鲁迅故居、鲁迅墓两个文物保护单位。1951年1月7日正式开放，周恩来总理题写馆名。馆藏文物、文献资料20余万件。
项目 “魅力经典 伴我成长”活动将于5月17日下午14:00――15:30在上海市鲁迅中学多功能厅举行，有“我与鲁迅诵读经典”、“大手牵小手鲁迅精神代代传”、“鲁迅知识有奖竞答互动”等多项活动。鲁迅中学学生表演情景朗诵《淡淡的血痕》、课本剧《祝福》、诗文朗诵《有的人》等。
做学合一的典范 上海陶行知纪念馆
概貌 上海市陶行知纪念馆成立于1986年10月18日，坐落大华行知公园旁，主要宣传陶行知教育思想，对有关文物资料进行征集保管和研究，着重为推进借鉴应用陶行知教育思想深化教育改革的实践和研究服务，参加中小学教育改革实践等工作。
项目 回眸历史，励志奋进，点亮心中的梦。流动展《大哉陶子》、《陶行知，一个无保留追随党的党外布尔什维克》曾多次在上海市行知实验中学布展，搭建学习和展示的平台。
“嘉博告诉你” 嘉定博物馆
概貌 嘉定博物馆作为嘉定区最主要的公办博物馆，下属上海中国科举博物馆（嘉定孔庙）、法华塔院、竹刻博物馆，以及在建中的嘉定博物馆新馆，构成嘉定区公共文化体系中的文博和历史类文化重镇。
项目 “嘉博告诉你”――讲座活动，供选择的讲座内容包括“嘉定地方史”、“嘉定博物馆简介”、“嘉定竹刻赏析”等，另有“嘉定区文物保护单位图片展”巡展等。
历史图影话青浦 青浦博物馆
概貌 青浦博物馆始建于1958年，2004年新馆建成开放。坐落于青浦区崧泽广场，建筑面积8800M2，陈列面积3600M2。该馆设有“上海古文明之源”和“申城水文化之魅”两大主题陈列。陈列共展出文物精品达一千余件，使观众能够轻松愉快地认知青浦历史，解读古代上海。
项目 开展“青溪怀古――历史图影话青浦”专题展览，分“吴越胜地――先秦至元代时期的青浦”“水乡名邑――明清时期的青浦”“都会望郡――晚清民国时期的青浦”三个单元，以图影和文物结合的方式展现了青浦发展沿革和人文风貌。
方寸天地 彰显文化 松江博物馆
概貌 松江博物馆位于松江区中山东路233号，是一座集收藏、研究、展示松江历史文物为主的地方史志类博物馆。以《流沙沉宝――松江博物馆珍品陈列》为基本陈列，直观反映松江古代各个时期社会生活的历史积淀。馆内现有各类藏品五千余件，古籍二千余部，以书画、砚台、印章、碑刻、地方文献等收藏为特色。
项目 举办“方寸天地章显文化――松江区博物馆藏印章图片展”及“海上云间篆刻艺术”鉴赏讲座。立足馆藏古代印章，以图片展示与名家讲座为载体，传承云间派篆刻艺术，在青少年中引发对本地篆刻艺术的兴趣，丰富并推进学校课外教育活动发展。
历史名人耀乡邦 金山博物馆
概貌 金山博物馆于1988年12月正式向社会开放，占地面积1667平方米，建筑面积1319平方米，设有三个陈列展厅及办公用房、文物库房等。
现有藏品5000多件，以本区亭林、戚家墩古文化遗址出土的良渚文化时期和春秋战国时期的石器、陶器、玉器为主要特色，如新石器时期良渚文化双孔石刀，九节玉琮，印纹陶罐等。
项目 见贤思齐――历史名人耀乡邦，以流动展览的形式将《金山历代名人史料展》带进校园，让更多的学生知晓养育自己的这片土地上曾出现过的风流人物，从而培养更加浓烈的爱家、爱国情怀。同时，举办《唐代茶具与唐代茶文化》、《中国帝王陵寝之秦始皇陵》等讲座。
感受“贤文化” 奉贤博物馆
概貌 奉贤博物馆是一座地方性综合博物馆，创建于上世纪六十年代，位于上海市奉贤区南桥镇，展厅面积近400平方米。
奉贤博物馆展厅属固定奉贤历史陈列展厅，分为古文化遗址、古驰道、古城厢、古海塘、古代名人、古文化保护六个部分。陈列面积约400平方米，陈列各历史时期文物近三百件。
项目 《感受奉贤的贤文化》，安排古华中学、华亭学校、南桥中学等学校学生参观历史陈列厅，利用展览向学生揭示奉贤地域特征、民族特色、历史价值和文化内涵，展现“贤文化”的魅力。在曙光中学举办《当代影视作品赏析》专题讲座。举办《奉贤水乡桥韵》百座古桥版面巡回展。
还原“煮海制盐” 南汇博物馆
概貌 南汇博物馆位于区文化艺术中心，占地面积3510平方米，固定展厅共五部分，包括序厅、煮海制盐、嫁迎娶、地灵人杰等。历史上，南汇自宋朝以来，有史可查的进士有81人。近现代更是人才辈出，影响深远。傅雷，现代南汇人，中国著名翻译家，其所著《傅雷家书》影响广泛，南汇博物馆设有专室介绍傅雷的生平。
项目 让艺术亲近大众――吴冠中写生作品展。展览吴冠中大师上世纪七、八十年代写生作品43件，其中油画23件，素描20件。先参观写生作品展，然后根据展览内容请喜爱画画的小朋友们现场作画，由学校美术老师现场指导。博物馆将评选出优秀学生颁发奖品。
岛史与古船 崇明县博物馆
概貌 崇明县博物馆创建于1959年，坐落在上海市文物保护单位崇明学宫内，馆内古建筑群壮丽典雅，古色古香。庭院里花木扶疏，绿草成荫，环境幽雅怡人。博物馆总陈列面积2000多平方米，依托各个殿堂，布置不同专题的陈列，设有“崇明岛史与古船”陈列，以翔实的文物史料讲述了崇明岛从小沙洲发展到中国第三大岛的历史沿革，是一个极富岛屿特色的专题陈列。
项目 《孔子生平图片展》。以图文并茂的形式全面反映代表中华民族传统文化主流的儒家文化的深刻内涵。博物馆安排本馆讲解员、志愿者和学校老师为学生义务讲解。
生命安全教育 上海公安博物馆
概貌 上海公安博物馆以其特有的资源，向公众展陈50000余件中外藏品（其中包括国家一级文物49件），记录了自1854年上海建立警察机构以来一个半世纪的历史沿革。
项目 生命安全教育――交通安全知识，为小朋友们宣传交通安全，播放宣传视频，宣传安全出行注意事项；教认交通标识；学做交通手势操。
“我爱集邮”知识竞赛 上海邮政博物馆
概貌2006年1月1日，由江泽民题写馆名的上海邮政博物馆正式对公众开放。馆址设在全国重点文物保护单位、上海市近代优秀建筑――上海邮政大楼内。馆内藏品丰富、史料详实，充分运用多媒体技术，将思想性、科学性、趣味性融合于一体，展现了邮政发展的百年变迁和深厚的文化底蕴。
项目 “我爱集邮”知识竞赛决赛，送邮进校园活动；“邮乐园”青少年专场，为青少年进行集邮知识讲座“集邮的魅力”，并组织观看集邮知识光碟片《集邮奥秘》《中国珍邮》《邮品辨真假》等，还将为青少年集邮爱好者开展集邮咨询活动。
汽车安全鉴定专家 上海汽车博物馆
概貌 上海汽车博物馆是中国首家大型综合性汽车行业博物馆，位于上海汽车博览公园内，建筑面积27985平方米，展示面积约10000平方米。目前对外开放的是历史馆、古董车馆和探索馆，分别陈列精选的20余部代表车辆，集中展示上世纪20余个品牌的40余款经典车型，涉及近100个汽车相关的科普知识点。
项目 汽车安全鉴定专家――上海汽车博物馆汽车文化之旅香满车城系列活动。期间，不仅有美轮美奂的古董车让你爱上汽车文化，还有2030汽车畅想影片和新能源汽车让你了解汽车未来，更有“汽车安全鉴定专家”主题临展、专题讲座、能源试验送进校园，让更多的人一起来关注公众安全的重要组成部分：交通安全。
现代天文 上海天文博物馆
概貌 上海天文博物馆位于风景优美的松江西佘山国家森林公园景区内，其前身为法国天主教传教士建立于1900年的佘山天文台，它是中国第一座建有天文圆顶和拥有大型天文望远镜的现代天文台，我国近代天文学的重要发源地之一。
项目 各类天文科普活动。包括“天之文系列科普讲坛”，“天之文精品观星团”，大众路边观星活动，校园天文观测活动等。每逢重大天文现象，上海天文博物馆还以天之文中国天文科普网为基础平台联合新浪网等公众网络媒体开展天文现象网络直播活动，获得广泛关注。
纺科普之经纬 上海纺织博物馆
概貌 上海纺织博物馆位于苏州河南岸，占地6800平方米，户外展示面积1500平方米、室内展示面积4480平方米。通过实物、资料、场景、图文、模型、多媒体等方式展示上海地区纺织的历史文脉。气势恢弘的序厅、底蕴厚实的历程馆、时空贯连的撷英馆、互动叠现的科普馆、赏心悦目的京昆戏服馆，演绎上海纺织六千多年的产业历史和文化。
项目 上海纺织博物馆与上海市收藏协会联袂主办的《妈妈的艺术――中国女红藏品展》，将纺博馆和上海女红收藏沙龙九位藏家的藏品集中展示，有妈妈的宝贝（女红工具）、妈妈的憧憬（精美绣品）、妈妈的祈福（儿童用品）、妈妈的智慧（女工精品）、妈妈的欣慰（藏家介绍）。
“远去的背影” 上海市历史博物馆
概貌 上海市历史博物馆是综合反映上海地方历史的地志性博物馆。博物馆拥有文献、陶瓷、纺织品、石刻等各类藏品约11万件。近年来，举办了大量的临时展览和流动展，如 “孙中山与上海――文物文献档案展”、“近代上海城市风貌展”、“上海旧校场年画展”等，取得了良好的社会反响和效益。
项目 “远去的背影”老上海图片展，通过解读历史照片，再现老上海人兼具中国风情和西洋风景的多姿生活。将流动展走进校园，展览通过一栋楼房，一个角落，一长串人物，去讲述一个个故事，展现人们在这变幻空间中留下的定格。举办《上善若水，海纳百川――上海历史上的开放与创新》的讲座。
航海与博物 上海中国航海博物馆
概貌 中国航海博物馆，中国第一家国家级航海博物馆，建筑面积46,434平方米，室内展览面积21,000平方米。馆内以“航海”为主题，“博物”为基础，陈列2000余件展品，分设航海历史、船舶、航海与港口、海事与海上安全、海员、军事航海六大展馆，渔船与捕鱼、航海体育与休闲两个专题展区，并建有天象馆、4D影院、儿童活动中心，涵盖文物收藏、学术研究、社会教育、陈列展示等功能。
项目 “海洋知识及权益”主题巡展、“船舶发展、南北极生活、海洋――我们的家园”等讲座及动手制作纸质船模、水手结、粘土、旗语、郁金香折纸系列手工活动等。
演绎“自然、人、科技” 上海科技馆
概貌 上海科技馆于2001年12月18日正式对外开放。主馆建筑面积9.8万平方米，分为11个风格各异的主题展区、4个高科技特种影院、3个古今中外科学家及其足迹的艺术长廊、2个主题特展和若干个临时展厅，以现代化的展示手段，融展示与互动、参观与体验、学习与娱乐、传统与现代、科学与艺术、高雅与通俗于一体，使青少年在轻松愉快的氛围中欣赏自然的奇特，感受科技的魅力，体验学习的乐趣，生动演绎“自然、人、科技”的永恒话题。
项目 结合操作简便、互动性强的赛复流动科技馆展品、充分详实的图文解说以及轻松活泼科学表演，演绎关于电、光、摩擦力、视觉等物理学科的主题。
公开信息的海洋 上海市档案馆
概貌 上海市档案馆是集中保管和开发利用档案信息资源的市级国家综合性档案馆，是馆藏最为丰富的省市级国家档案馆之一，拥有300余万卷档案，为开展爱国主义教育提供了丰富的资源，是面向社会服务的“窗口”，是政府公开信息和档案资料查阅中心。
项目 巡展主题《母亲河的昨天与今天》，现场教学活动有《母亲河的趣事轶闻》系列讲座，包括《外滩故事》、《洋泾浜与洋泾浜英语的由来》、《浦江变迁》等。还有教你如何制作成长档案。
识毒自护，健康成长 上海市禁毒科普教育馆
概貌 上海市禁毒科普教育馆成立于2003年，是华东地区第一家禁毒教育馆，是面向青少年开展毒品预防教育的基地。全馆建筑面积2000平方米，实用面积1100平方米，共分为7个展厅，拥有大量的实物展品和21个高科技互动展项，为中小学生提供全方位的禁毒教育。
项目 识毒自护，健康成长――在全新改建的禁毒宣传车上，新颖独特的3D展览方式，将带给参观者全新的视觉体验。通过FLASH动画形式演绎的星座血型分析、禁毒知识短片、互动小游戏让原本严肃的禁毒知识变得生动有趣。还有“爱拼才会赢”、“炫动魔方”、“大家快来逮毒枭”等寓教于乐的系列互动禁毒小游戏，帮助提升参观者防毒、拒毒能力。
大自然的舞者 上海昆虫博物馆
概貌 上海昆虫博物馆隶属于中国科学院上海生命科学研究院，是我国大型的专业昆虫馆，展馆总面积2600平米，包括序厅、昆虫生命厅、昆虫世界厅、昆虫与人类厅、昆虫文化厅、触摸屏知识区和活体昆虫展示区，分别从各个角度介绍了昆虫的基本形态、生活环境、主要类群、与人类的关系以及珍贵的蝴蝶、甲虫和昆虫工艺品等。
项目 “走进校园―大自然的舞者”活动，包括55盒精美昆虫标本、10个昆虫知识易拉宝、2个昆虫知识讲座、1万余份昆虫知识小卡片和100余份蝴蝶贺卡。
博物馆就在身边，是青少年学生的特殊课程。参观、体验博物馆，可以作为课程出现，也可作为实践载体――“博物馆一课”是可以常态化的
走出校门感悟另一片精彩的天空――杨浦区中小学场馆主题实践活动
杨浦区作为上海市基础教育创新试验区，从2011年起，实施了以学生探究体验为主要形式的“创新拓展日”活动，引导广大中小学生走进博物馆、科技馆和大学的实验室等实践基地，开展场馆主题实践活动。
根据地域、交通等实际条件，先在杨浦区域内的场馆开展场馆主题活动课程的学习；再组织全区的部分中小学生到杨浦区以外的场馆进行主题实践活动。少年宫以区级学生社团为主体，以探究性学习体验活动为方式，根据广大中小学生的实际，构建课外活动体系，设计具有时代和地区特色、符合未成年人特点和成长需求的道德实践行动。如2010年：充分发挥“百年杨浦”地域优势，以区内各类教育实践基地为载体，以杨浦区的百年工业、百年大学、百年市政为主线，设计场馆主题实践活动，先后实施开发了杨浦自来水厂科技馆、武术博物馆、院士风采馆、杨浦城市规划馆等场馆的主题活动课程:再如2012年，结合少先队中华文化寻访活动，“以眼中的建筑，身边的故事”为主题，开发了鲁迅纪念馆、“韬奋”纪念馆、海军上海博物馆、犹太难民纪念馆等活动课程。
经过三年的坚持和创新，形成了科技、人文、综合三类场馆的活动方案，形成了“四个一”的场馆活动模式（一堂先导课、一份解说词、一项特色体验活动、一张探究卡），为学校开展“走进场馆”社会实践活动提供范例和参考，从而增强活动的效果。
学做合一――闵行学生走进“中华艺术宫”
闵行区青少年活动中心以活动为主线，以“中华艺术宫”场馆资源为载体，探索和创新学生活动方式，以“海上升明月”展馆现场参观的优势活动平台，融闵行区“我的天地我做主”主题教育活动方式，开展集参观、学习、探究、传承为一体的“小小书签快乐行”闵行主体性教育体验活动，全面提升学生现场参观品质。如，以活动“任务书”的形式开展活动，具体任务有：一是让学生当一回小小风采讲解员，能为大家介绍一幅熟悉的画作；二是精彩画作我知道，选取12个问题让学生探究，展现了工人阶级豪迈的气概及劳动者的力量和伟大的是哪幅作品的寓意；三是奇妙艺术来体验。参观完展厅之后，参加区两项艺术项目（闵行四中的千丝画和浦江三小的彩钻京剧脸谱）现场体验和交流活动，为学生搭建弘扬、传承、探究民族文化的平台。
主题式学习――美术课程与上博资源融合
小学美术课程与上博资源融合的实践研究，在场馆中探寻美的元素；在历史中感悟文化传承；在实践中体现育人价值。突破了传统的教学方式，探索美术教学的新思路、新方法。在课题研究、设计、实施的过程中，由区美术教研员汪鸣一统领，博物馆教育部主任郭青生老师和周文老师协助，黄浦区美术中心组成员主持，各中心组成员所在学校学生为主体，形成完整的“馆校合作”机制。在教研员的指导下，各中心组成员梳理并开发与上海博物馆资源融合的课程内容，完成了一套图文并茂的主题教学课件PPT，还设计了各主题内容的学习活动指导方案，架起美术学习和博物馆资源之间的桥梁。
为避免一种各自为政的活动方式，双方整体设计运用博物馆资源来进行“主题式学习”的实施框架。以小学现行上教版美术教材中涉及的美术知识和人文内涵为切入点，与上海博物馆相关资源的对应结合，精选学习主题。在小学美术课程与上博资源之间建立学习链，然后确立各年级运用博物馆资源的学习主题：二年级：《面具》、《彩塑》、《印染图案》；三年级：《水墨画》、《陶艺》；四年级：《水墨创意》、《浅浮雕》、《青铜器》；五年级：《捏塑人物》、《彩墨绘画》。根据不同的学习主题，梳理整合运用博物馆资源的“融合点”，在场馆资源和教材内容之间架起教学的桥梁。
济世仁术话中医――漫游中医药大学博物馆
依托高科技园区中医药大学及其博物馆、众多医药机构等资源背景，张江高科实验小学开发“中草药植物探究”课程：面向1-5年级全体学生，采用教师“走班制”的方式进行课程实施，30多名老师开设了60多门中草药小课程；在此基础上，娄校长亲自主持《中草药植物探究》校本教材的编撰，2010学年9月该教材正式纳入学校课程实施计划，师生们一起走近历史名医，一起栽培中草药植物，一起制作药茶。说起中医药，学生们俨然成了一个个小中医。
在小学生中普及中医，让他们接触到中医药文化，能初步了解中医药曲折的发展历程，认识到中医的发展离不开劳动人民大公无私的奉献精神；知道历朝历代一些中医药名家和典故，感受名医为解救病患，甘冒风险的高尚医德，培养学生对中医药文化的崇敬热爱之情，激发爱国精神和民族自豪感；同时，弘扬、传承中医学这一中华民族的瑰宝。
民族之魂 生命之源――文理交融话“武术”
上海体院附中组织学生参观中国武术博物馆，周老师、王老师当起了讲解员。走进武术博物馆大厅，讲解员介绍武术博物大厅“武魂柱”的设计理念和象征意义。周老师说：“大家注意看‘武魂柱’上双手的造型，是抱拳礼的抽象图形。中国历来就是一个礼仪之邦。而武术作为一项技击运动，是以切磋交流为主要目的，而不是以争强好胜为唯一目标的。”一位学生说：“对了，我们在看一些武侠小说的时候，也经常提到那些名门正派，在与敌人过招时，第一招都是表示尊重对方的意思，这是一个道理吧。”周老师说：“对了。这就是武术精神的第一个体现：礼。我们学武术、练武术，不能忽略了武学中重仁义、崇道德的传统体育礼仪文化。“哦，真没想到，武术中蕴含了这么多道理呀，老师，我们赶快继续看下去吧，我们都迫不及待想知道后面的内容啦。”
印刷：红色的播种机――走进上海印刷博物馆
同济大学第一附属中学的学生走进印刷博物馆，被眼前的文物吸引了。当时负责报刊书籍印刷的中央印刷厂生产环境相当简陋，印刷机安装在一个幽暗的石洞里；《解放日报》和《参考消息》的排字房挤在一间弥陀佛石洞内，在困难条件下该厂排字效率已达每月三百万字，印刷三百二十令，职工多达三百人。因此，1943年毛主席为延安中央印刷厂劳动模范题词“艰苦奋斗”。
而今，党在带领人民进行现代化建设的过程中，仍然通过各种报刊和理论著作宣传党中央精神和政府最新方针政策，如《人民日报》，《求是》杂志、《三个代表》和《科学发展观》等读本。
五年参观十个博物馆――政立二小《相约博物馆》课程
博物馆是“立体的百科全书”、“实物图书馆”。政立二小将博物馆列为“第二课堂”，提出五年的博物馆课程活动，每学期组织学生参观一个博物场馆，学生在校五年，共计参观十个博物馆，丰富学习经历。
学校为每位学生提供生动活泼的《观博宝典》，引导学生学会观察、学会学习，记录下自己学习的过程。如，学生在老师的指导下以寻找“寻鱼小达人”为活动主线开展参观活动，知道江南第一名鱼的名称、列举三个苏州河变黑变臭原因、知道苏州河污水处理系统的顺序、知道“神奇的鱼鳞”作用，整个参观学习活动结束后，学生根据评价表要求，以及学习任务完成情况，实事求是地进行自评、互评。
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